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推荐优秀班主任公示情况说明

发布时间：2024-03-14 07:03
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本环节主要对学生综合素质发展情况进行考察，量化“综合素养积分”。由家长和学生提供真实原始材料，由班主任及家长委员会进行量化记录并核算结果。“综合素养积分...

最后合计出总分,公示无异后根据分的名额推荐晋升职称名单。很多教师都是因为证书含金量低或者证书件数不够而导致职称评审不过关。因此,在工作中还需要多努力去拿...

优秀班集体是对班主任老师工作的一种肯定,也是对该班师生的一种鼓励,荣誉是大家的,学校在年度考核时,可以为优秀班集体的班主任和任课老师加分,这比给老师发现金都...

从优秀项目看,综合性的"优秀"较难,县级以上政府和教育主管部门、人事部门、党团组织部门表彰较难。但还有诸多单项优秀,班主任、优质课、教研教改、教案、论文、调...

教师自荐—组内推荐—学校领导小组审核---公示名单---上报教育局。五、指标分配每组限报1人,学校上报4人。六、优秀教师评分标准: 1、获得省级及以上优秀教师、...

其实自习研究评聘职称的文件,不难发现,优秀班集体这个荣誉,在评聘职称的时候,只对班主任有用,对其他老师是没有用处的。《甘肃省中小学教师专业技术职务任职资格评...

按照评选标准综合考评。已被推荐出的候选人及候选班集体，要在校内进行公示，广泛听取师生意见，接受大家监督。以上...

1、年度优秀教师 2、年度优秀班主任 3、年度优秀教研组四、评选程序 1、评选原则。坚持公开、公平、竞争的原则,采取自下而上、推荐选拔的方式,在符合评选条件的...

从事教育工作5年以上，无任何违法违纪问题，并具备下列条件之一的，可推荐作为“全国模范教师”坚守教育教学一线，...

二、各系列职称评审条件、论文论著成果数量核算方法、核心期刊或中小学学术报刊范围、科研项目成果定义及材料、民办高等学校及“独立学院”教师职称晋升要求、评审...