1984年,美国哈佛大学率先颁布了禁止教授(包括教授的学生助理)和其直接授课与指导的学生之间有浪漫关系的规定,这是...
师德师风案例观后感心得1 国家的兴衰,取决于 教育 ;教育的兴衰,取决于教师。教师是立校之本,而师德师风则是教育之魂。从古至今,在人们心目中,似乎很难找出比教师...
读过《修优美师德做阳光教师》后,才知道师德可攀,我们的教育实践就是攀登的阶梯;师德可及,它与我们的生活朝夕相伴;...
我们在深入分析了解教师师德表现和思想情况后,结合我校实际,采用灵活多样而又见实效的活动形式,大张旗鼓地开展师德教育活动,务必让教师能够躬亲自省,从根本上认识...
1、学习师德规范,弘扬优秀师德传统 多年来,我校坚持政治学习制度,保证每周一次的政治学习时间,党支部联系广大教...
教师师德主题演讲稿(一) 作为教师,都愿意与有道德的人接近和交往,当然也愿意接近有道德的学生。作为学生, 也都愿意与有道德的人接近和交往,当然也愿意接近有道德的...
比如说我曾看到的一个幼儿教师职业道德规范, 第一个是师德篇:一,热爱幼儿,尊重幼儿,关心爱护幼儿,尊重幼儿,平等对待幼儿;严禁体罚,变相体罚,或讽刺,谩骂,挖苦幼儿;...
通用教师个人师德师风整改报告范文1 为努力打造一支师德高尚、教艺精湛的教师队伍,贯彻落实师德师风建设三年行动计划,我校一直致力于师德师风和行风建设,订制度、...
所谓师德师风,即教师的职业道德修养及其表现出来的人生观、价值观及其价值取向下的工作作风和教师思想素质,具体表现包括对国内外政治的关心和了解、对从事的幼教...
6.简述国外教师道德教育的共性特点P23 1、注重教师职业道德的规范建设。2、注意划分师德规范的结构层次以便于实施操作。3、将师生关系作为教师职业道德的核心内容...
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