1、在本节课中,教师不仅设计新颖,而且充分备学生。每一处设计教师首先把学生放在课堂主题,在教学中,看似随学生随波逐流,却仿佛有一只如来佛手如影随形,学生在润物...
1、浏览法:不求甚解,很轻松快速地看完一遍。重点:不管懂不懂,都要看过去,但专注于自己看得懂的。2、旁批法:一边看,一边写旁批,长短不拘,只要直抒内心感受...
1.通过阅读《西游记》,把握该类作品的阅读方法,即:精彩的故事、典型的人物、深刻而独到的主题。2.通过合作、探究、交流,提高学生对名著的认知能力和审美鉴赏...
2、充分利用每周一次的课外阅读课,每学期师生共读一本书,如六年级上学期师生共读的是《鲁滨逊漂流记》,下学期读的是《西游记》。另外我还向同学们推荐了高年级必读...
可见,课前收集资料进行广泛的阅读,是利用全息阅读培养学生良好的阅读习惯的一个重要环节。在课堂教学后再进行延伸,让学生继续收集资料,阅读相关文本的做法更显得可...
让学生结合看过的神话传说,如《西游记》等,发挥想象,想象一下仙桃石的来历,编一个有趣的童话故事讲一讲。 当教学到“猴子观海”时,课件出示猴子观海的图片,教师引...
以下是 无 整理的关于读书活动优秀总结,欢迎阅读! 1.关于读书活动优秀总结 按照“培养小学生阅读兴趣与习惯有效途径的实践研究”课题活动的相关要求,我们班继续开...
按照“培养小学生阅读兴趣与习惯有效途径的实践研究”课题活动的相关要求,我们班在20xx年寒假,继续开展“师生共读”活动。 在这次活动中老师和学生按照师生共同制...
示例:正方:我方认为,猪八戒能吃苦耐劳,对师父忠心耿耿。在与妖魔的斗争中,他总是挥舞钉耙,勇猛战斗,是孙悟空的得力助手。他知错能改,乐于助人,是一个忠勇...
这种校园时尚、儿童时尚成为课外阅读及课外阅读指导的宝贵契机和资源。再次,课外读物要能纯净孩子的精神世界。阅读...
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