1、师:老师把小朋友们说的这么多的水果,选几种编成了一首好听的儿歌,请大家仔细听一听。这首儿歌的题目叫《秋的画报》。 2、教师放慢语速朗读儿歌第一遍。(引导幼...
红彤彤、金灿灿、亮晶晶”等词汇,而且以“风娃娃”一页一页的翻看这本《秋天的画报》的形式来引导,也能更好的帮助幼...
4、我这首儿歌还没有名字了,我们给它取一个好听的名字好吗? 小结:小朋友们,我们认识了许多的水果和颜色,也编了一首儿歌。我们大家一起用好听的声音把儿歌来念一念...
——红色。“儿歌里面用了什么好听的词?”——红彤彤。 4、出示秋天的图片,通过教师演示指导,幼儿随教师共同朗读儿歌并回答问题。 提问: (1)在秋天的画报里有哪些...
1.户外观察活动:秋天在哪儿为了让幼儿对秋天有一个初步的认识.我们组织幼儿来到户外找秋天:①户外谈话:现在是什么季节了?你是怎么知道的?②找秋天:幼儿四散开结伴...
一、教师展示"秋天的画报"电子书,幼儿欣赏。 师:小朋友们,老师这藏着一本有趣的书,你们想看吗? 师:你们看到了什么?猜猜这是什么季节?(接着一页一页地翻下去,直至结...
·中班教案秋天里的小树叶(综合)nbsp;896nbsp;·幼教中班美术教案nbsp;秋天的画报nbsp;992nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;·中班美术课教案——《美丽的蝴蝶》nbsp;1705...
在我们的主题课程中,主题目标有的偏重于社会,(如我长大了、我和我的好朋友、妈妈的节日等等)有的偏重于科学(如秋天的画报、小鸟你好、等等)我们选取的主题要...
(1)师:在秋天的画报里有哪些水果?它们是什么颜色的? (2)教师帮幼儿理解,并学说词语"黄澄澄,红彤彤,金灿灿,亮晶晶" (3)教师:是谁钻进了果园,为什么说风娃娃在翻着彩...
2、游戏开始时,做老鼠笼的幼儿手拉手并高高举起,边走边念儿歌“老鼠老鼠坏东西,偷吃粮食偷吃米,我们搭个老鼠笼,咔嚓一声抓住你”。 3、在游戏开始时,扮演老鼠的幼...
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