形成性评价和总结性评价的区别:一、功能不同 1、形成性评价的功能有:改进学生的学习;为学生的学习定步;强化学生...
一是目的上的不同。形成性评价强调的是“提供信息反馈以提高质量”,而总结性评价则定位于“作出判断”。二是结果的...
1、评测时间不同:诊断性评价是开始时的预测评价,一般在课前,学期,学年开始的时候开始评价。形成性评价是进行中...
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形成性评价和总结性评价是教育领域常用的两种评价方式,它们在不同的时机、目的和方法上有所区别。形成性评价是一种...
区别:诊断性评价是在之前(例如各种摸底考试),形成性评价是在过程中(例如在课堂中,可以对学生提出一些口头的问...
是否达到数学教学目标,据此作出终结性评价。终结性评价除了给学生评定学习成绩外,对后阶段学习还具有预测、评估的作用,能确定学生在后继课程中的学习起点。附:...
ABC【解析】形成性评价与总结性评价的区别主要有以下四方面:(1)两者的目的、职能不同。形成性评价旨在帮助教师改进教学,帮助学生改进学习。总结性评价是为判断效...
1、诊断性评价常采用特殊编制测验、学籍档案饿观察记录分析的手段来进行评价;在试题难度上较低。2、形成性评价常采...
一、性质不同 1、过程性评价是对事物的发展过程进行动态的评价,是一直动态评价,可以说是流线型的,针对某个点都做出评价,而所以点都汇成一条线而构成整体的评价...
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学生评价大致包含四类 | 什么叫做形成性评价 | 档案评价是形成性评价吗 |
诊断性评价和形成性评价的区别 | 评价的目的是为了促进 | 总结性评价和终结性评价一样吗 |
表现性评价的具体例子 | 形成性评价包括哪些 | 过程性评价和终结性评价相结合 |
教学评价的主体包括 | 返回首页 |
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