每学年6月底或7月初,在校级评选和认定的“合格教师、满意教师、教坛新秀或教学能手、骨干教师”中,综合其“德、能、勤、绩”整体表现,抽样听取年级组教师代表、家...
邵蓓瑜老师的论文《从课堂教学出发探讨新手教师的专业化发展》获县一等奖,郑淑淑老师的论文《小学新教师“三心二意”促成长》获县二等奖,王云玲老师的论文《浅谈多...
她充分利用课余时间,大量查询有关教育教学的优秀案例,努力提升自己的教育教学水平,在2013年学校组织的全乡数学优质...
《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》、健康、小干部的培养、学会合作,既高瞻远瞩又脚踏实地;九年级班主任袁建平老师在班上实行两套管理制度、帮助班主任...
精心撰写教学案例、教学反思和教育教学论文,并借助博客这一平台和同行真诚交流,不断提高,实现了网络资源共享、优势互补。他本人的博客不但被评为“市优秀博客”,而...
每学期至少撰写一篇较高质量的教学论文或教学案例。 2、指导他们创新教学方法。特别是参加公开课时,在把握好教材重点、难点的前提下,要精心设计教学过程,课件的设...
青年教师个人先进事迹材料1 “幼苗茁壮园丁喜。几人知,平时辛苦,晚眠早起?燥湿寒温荣与悴,都在心头眼底。费尽了千方百计。他日良材承大厦,赖今朝血汗番番滴。光和...
4.教育教学研究能力较强。教师能够在校内主持学科教研活动或集体备课活动,并参与完成县级以上教育教学科研课题1项...
小学优秀教师事迹材料1 转眼间她已经在教育第一线上工作了四年。四年来,作为一名年轻教师,凭着对教育事业的强烈责任...
学校的教研活动应当积极培养青年教师,以老带新,鼓励支持青年教师大胆创新。帮助青年教师扎实练好教学基本功,例如:不提供教案及教学用书进行第一次备课,然后由数学...
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