浅谈如何上好道德与法治课

浅谈如何讲好道德法治教育。 9月18日下午4点30分，《人民教育云教研》2023年第五期第四讲即将开始！石油小学道德与法治组的老师们早早地进入直播间，聆听南京市教研室小学道德与法治教研员罗彦才老师的精彩讲座。罗老师以《小学道德与法治好课样态追寻》为题，重点解读了《新时代小学德法课好成绩落下帷幕》。

来源：人民网-湖北频道华中科技大学秉承“教育为先、创新为魂、责任为行动”的办学理念，致力于培养深情拔尖人才家国情怀、创新精神、扎实的专业基础。 《思想道德与法治》课程是全校本科生的公共必修课。以思想引导、道德修养、法治教育为教学内容。对学生来说是什么呢？

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目前，传统的课堂教学已经充斥着知识技能教学和应试目标。如何实现新课程改革下培养素养和核心素养的教育目标，避免学科课程与素养课程分离？将我国法治发展新趋势与英语能力教学相结合，选取浙江省湖州市中级人民法院“安吉白茶案”为原型。教师们对案例进行了部分修改，使案例呈现出本来的样子。

德治系全体教师及学科负责人参加了本次会议。会上，各科老师从多个维度对上学期末的质量调查进行了详细分析，让每位老师对各班级、各科的情况有了更深入的了解。随后，老师们畅谈了如何培养人才、补短板、实施个性化教学、设计分层复习作业、制定有效策略等。

作者：热爱思维导图的都市立人。九年级《道德与法治》第一卷思维导图怎么画？进入初三后，学生的学习任务变得越来越重。不仅作业增多，复习、巩固新知识的时间也开始变得紧张。那么此时此刻，我们应该如何学习九年级的《道德与法治》这本书呢？我个人觉得使用思维导图是无纸化的。

作者：热爱思维导图的都市立人。八年级下册道德与法治思维导图怎么画？八年级书《道德与法治》第二册主要围绕法治教育来组织，以讲授宪法、强化制度为重点。全书由坚持宪法至上、明确权利义务、人民当家作主、弘扬法治精神四个单元组成。每个单元都有相应的主题和内容，旨在帮助同学们。

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作者：热爱思维导图的都市立人。八年级《道德与法治》第二卷思维导图怎么画？进入初中下学期后半段，学生的学习任务变得越来越繁重，吸收的知识量也变得更大。许多学生发现自己很难消化它。那么这种情况该如何调整呢？我认为最简单有效的方法就是使用思维导图的无纸化学习方法，它可以帮助我们制定和学习！

李老师阐述了他本节课的教学思路。强调道德法治课程要“回归孩子生活”，学会站在孩子的角度看生活，蹲下来与学生沟通。德法教学要着眼大局，从小事做起。要立足课堂，从孩子身边的生活出发，延伸到课堂之外，让孩子真正从认识到行为转变，注重必要的品格和关键能力的培养。

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基于新课程标准的小学道德法治教与学研讨会暨裕民小学道德法治工作室送师下乡活动在荷塘明照小学举行株洲市区。高家坳小学吴春友老师等人将发言。如果遇到欺凌我该怎么办？当今学校欺凌现象依然存在。明照小学老师余毅注重知识与现实生活的联系。他通过丰富的实例和案例分析，与学生交流学科知识。

他们共同探讨了如何“围绕新课程标准建设好课堂”。专题讲座环节，区教研室德法教研员卢丽琴老师进行了专题讲座，号码为《党的二十大精神进小学道德与法治课程：教材解读的视角》。我们从新时代伟大成就和中国式现代化两个方面，梳理了统一小学教材《道德与法治》中贯彻落实党的二十大精神的内容。