研究课题的来源和背景怎么写

近日，经合肥市教育科学规划领导小组组织专家评审，合肥市教育局批准，合肥双港幼儿园教育集团两个项目HJG24159 《游戏化背景下幼小衔接“三环模式”的实践研究》和HJG24153 《基于二十四节气幼儿园劳动教育资源开发与运用研究》顺利获得2024年合肥市教育科学条例什么。

中国网讯近日，眉山市东坡区实验初中在博学堂召开省、市、区科研项目研究研讨会。东坡区教育体育局科研培训中心专家杨光富、李德刚、刘默、郑春义到场指导。会上，副院长朱丽霞作了省级项目《初中生综合素质评价实施策略叙事研究》的阶段性成果报告。稍后将介绍该项目的背景和研究目标。

庐江县城南小学申请的安徽省少先队项目《少先队与新课改双驱动育人模式构建的研究》顺利获批！本课题旨在探讨新课改背景下少先队如何与学校教育融合，形成双轮驱动的教育模式。少先队作为学校教育的重要补充，应该在新课程改革中发挥更加积极的作用，促进学生的全面发展。我会继续。

本次会议邀请了乐山教育科学研究所高元才书记、高德全老师，以及体育研究员赵启祥老师莅临指导。乐山市实验小学党支部书记张志明主持本次会议。体育组周秀红、周学勤、邓华、彭刚、徐建勇五位课题组成员将介绍本研究课题的背景、现状、核心概念、文献综述和研究目的。

《“双减”下小学生自主成长数字化档案建设研究》 项目筹备会在开发区小学会议室召开。科大讯飞人工智能应用教学研究院高级应用教学研究员朱小凡，开发区小学党支部书记、校长吴晓军，项目负责人王勇、王秀四人参加会议。会上，王勇介绍了项目研究的背景意义和研究内容。

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课题组全体成员及科研积极分子参加了本次会议。会上，王方全宣读了项目立项文件。他表示，成功立项并不容易。任重道远，必须认真研究。项目负责人范佳先生做了开场报告，从项目背景、要解决的问题、价值和价值等九个方面介绍了“以茶文化为载体的体验式方式”。研究意义以及课题研究的思路和方法。

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“大中小学思想政治课一体化社区”专项项目论证会在合肥师范学院马克思主义学院召开。课题《一体化视域下道德与法治跨学科校本作业设计与应用研究》由安师大附属肥东实验学校校长陶爱翠主持，等人参加了本次课题开题演示会。会上，课题主持人鲁敏解释了课题的研究背景和概念定义。

岳西县野溪中心学校两个县级项目《有效观察理解幼儿的学习与发展的实践研究》、《农村幼儿园家园共育的实践研究》开学仪式在镇中心幼儿园举行。校队成员及课题组全体成员参加。项目启动会上，宣读了县教育局立项通知。项目负责人将做项目开题报告，阐述两个项目的研究背景和意图。

红网时刻5月16日讯（通讯员袁晓云）为提高工作室成员的科研水平，促进工作室成员的专业成长，5月14日下午，株洲廖辰兰中学汉语工作室召开省立项项目《核心素养背景下促进教研组教师专业发展的校本教研实践研究》项目汇报会。学科带头人廖辰兰阐述了研究的背景、意义以及研究的内容。

一、提出的问题在我国经济增速放缓、转变发展方式、调整经济结构的新常态背景下，如何摆脱经济发展困境，增强经济发展新动能，寻找新的经济增长点已成为社会各界的研究课题。重要问题。其中，加快数字化建设、推动数字化转型，从而释放ICT发展潜力，将成为提高经济发展质量的关键！