浅谈小学音乐教学中的有效互动

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为进一步加强教研互动与交流，全面落实“双减”政策，切实减轻学生课业负担，同时提高教师的专业能力，助力教师更好地把握新课标，解读新教材，从而打造高效课堂，2023年11月20日至12月1日，庐江县晨光小学开展教学公开周活动。本次教学公开周共推出了语文、数学、英语、音乐、美等我继续说。

音乐、体育教研员一行三人到陆家村小学进行“订单式”专题教研，对学校的英语、音、体教学工作展开了全面的调研和指导。据悉，本次调研的主题是“提升学生核心素养的达标课堂建设情况”，活动由学校基本业务调研、学科教师授课、互动交流评课、教研员反馈并列出工作清单四等我继续说。

济宁高新区部分中小学校迎来新一批“00后”支教大学生，他们满怀着对教育事业的憧憬与期待，在支教学校开展为期半年的教育教学实习工作。在济宁高新区崇文学校小学部一年级八班的教室内，实习支教老师于欣茹正给学生们上音乐课。在于欣茹的鼓励下，孩子们纷纷举手参与互动，课说完了。